- Tserebrastenicheskom sündroom - provokatiivseid hetki oma arenguks
- Kohtlemine
Vastavalt oma ilmingutes tserebrastenicheskom sündroom mitteinstitutsioonilised-spetsiifilise neuroloogilise sündroomid. Ilmnemist tõttu terava ammendumine närvisüsteemi üldiselt. Autonoomne sümptomid hääldatakse et on visuaalne ilming lastel praktikas. Lastel on tihe seos manustatud juuresolekul patoloogiliste sündroom raseduse. Sel hetkel, pead pöörama erilist tähelepanu protsessi uurimine noortel patsientidel, kes saavad endale olemasolu neuroloogilised häired.
Mida tuleks omistada patoloogilisi ilminguid
Tserebrastenicheskom sündroom diagnoos põhjal kliiniliste sümptomite, mis peaks olema omistatud mittespetsiifilised reaktsioonid. Sümptomid koosneb järgmistest sümptomitest:
- peavalu
- olulist vähenemist tulemuslikkuse
- väsimus
- mälukaotus ja tähelepanu
- emotsionaalset ebastabiilsust või labiilsus
- unehäired
Dreams: kuidas mõista meie unistused
(une pikkus suureneb vähendades aega ärkveloleku)
Sümptomid tserebrastenicheskom sündroom näitavad, et närvisüsteem on ammendatud.
Kliiniline pilt neuroloogiliste sündroom esindada erinevaid autonoomseid ilminguid, mida saab tuvastada mitmes teisi haigusi. Seetõttu tserebrastenicheskom sündroom viitab mitte-spetsiifiline, see on väga oluline diferentsiaaldiagnostikat.
Sageli esimene haigusnähud ilmuvad lapse pärast teha ennetavat vaktsineerimist. Tserebrastenicheskom sündroom lastel võib põhjustada stressirohke olukord või vigastusi. Vanemad peaksid vaatama hoolikalt muutusi tervislikku seisundit lapse õigeaegselt leida kvalifitseeritud abi.
Mõju neuroloogiliste sündroom õppeedukusele
Patoloogiline ilminguid tserebrostenicheskogo sündroom mõjutada õppeprotsessi lapse kooli. Esimene asi, mis väärib tähelepanu, on kehvad tulemused. Väljendatud tserebrastenicheskom sündroom mõjutab protsessi kasvatas. Laps saab õppida materjali ainult esimese kahekümne minuti pärast tema esitus ja vähendada mälu.
Sageli lapsed sündroom arendada tserebrostenicheskim neuroos-like riikide erinevaid hirme, enurees
Enurees või uriinipidamatus - kuidas mitte joosta haigus?
, Kogelemine
Kogelemine - kui teil on vaja terviklikku lähenemist
Neuroose lapsepõlve. See edendab veelgi suuremad muutused käitumises ja psühho-emotsionaalset seisundit. Laps neuroloogiliste sündroom, mida iseloomustab õpisooritusega muud kaaslastega tingitud asjaolust, et laps õpib vähem materjali ei saa keskenduda pikk ja sageli häirida. In kirjalike tööde lubatud tegevusetuse tähed korduvad sõnad ja tähed, nedopisyvanie tähed, nii hindamise sellise töö ei saa olla kõrge. Loomulikult tulemuslikkuse nõrgaks, et ei saa mõjutada psüühiline seisund lapse tserebrastenicheskom sündroom.
Halvenemine üldiselt hästi vaadeldava pärastlõunal või õhtul, samuti lõpuks kooliaasta või kooliaasta.
Selles osas on suur roll töö koolipsühholoogid, kes saab kohe tähelepanu õpetajate ja lastevanemate juuresolekul neuroloogilisi ilminguid sündroom, soovitan uurimist asjakohaste spetsialistid. Treatment tserebrastenicheskom sündroom lastel tuleb teha koos neuroloogi või lasteneuroloogi, psychoneurologist ja teisi spetsialiste võib olla vajalik.
Mis moodustab encephalasthenia
Lapsed, kes kannatavad tserebrastenicheskom sündroom, eriline koht hulgast gümnaasiumide õpilased või klasside Special Education. Tuginedes uuringu peamised kliinilised ilmingud paluti välja tuua kaks peamist liiki see sündroom:
- hüperdünaamilise kujul
- hypodynamic kujul
Esinemine suurenenud erutuvus, emotsionaalne labiilsus, vähene kontroll ja mootori düsinhibeerimine, meeleolumuutused (kiire üleminek pisarad naeru) tuleb seostada hüperdünaamilise kujul. Füüsiline aktiivsus võib kombineerida agressiivsust, et tavaolekus ei ole omane lapsele. Kui, vastupidi, on juuresolekul Hellus, nõrkus, argus, emotsionaalne tundlikkus, nimetatud sümptomid, tuleb nimetatud hypodynamic encephalasthenia kujul.
Vaimse arengu lapsi nii vormid sündroom ei ole katki.
Lapsed suudavad juhtida õppekava, kuid ei ole püsinud maht ja tempo õppimiseks. Kui teil suurendada haridusprogramme, see nõuab õpilane stress, mis põhjustab kiiret ammendumist, kurnatus. Väljend väsimuse muutub haigus tähelepanu puudumine sihipärase tegutsemise lapse. Olukorras, kui laps on õppimise protsessis kogeda jõupingutusi, et ületada oma võimeid, võib see põhjustada veelgi suurem kurnatus närvisüsteemi tervikuna.
Protsessis korrigeerimine mõju õpilase tserebrastenicheskom sündroom on oluline pedagoogiline aspekt. Õpetaja aitab õppematerjali lagundatakse nõutud tempos, et on võimalik saavutada ainult koos individuaalset lähenemist. Kui sa olema varustatud piisava pedagoogilise protsessi, mitmed raskused, mis ilmnevad õpilaste närvisüsteemi sündroom võib kompenseerida.
Ilminguid mittespetsiifilised neuroloogiline sündroom täiskasvanutel
Et arst neuroloog ja töödeldud täiskasvanuid, kes on neuroloogilised kaebused. Tserebrastenicheskom sündroom täiskasvanutel avaldub kombineeritult järgmisi haigussümptomeid:
- nähtus jõuetus
- psüühikahäired
- neuroloogiliste häirete
Asteenilised ilminguid on väljendatud suurenenud väsimus, võimetus sooritada märkimisväärne füüsiline aktiivsus, kiire ammendumine. Erinevad erinevaid psühhoneuroloogilise sümptomid, mis võib mõnel juhul raskendavad läbiviimiseks diagnoosimiseks, kuna mitmete sümptomite esineb erinevate neuroloogiliste haiguste puhul.
Esimene asi, mida põhjuse kindlaks haigusseisundi. Põhjused tserebrastenicheskom sündroom, mis on seotud kahjulik mõju mitmest tegurist aju. See võib olla nakkushaiguste mõju erinevate mürgiseid aineid, trauma (põrutus või ajukahjustuse). Ajukahjustus võib tekkida sünnituse ajal (sünnitrauma), samuti mõjul hapniku defitsiidi ajal emakasisene hüpoksia (isheemia areng
Isheemia - kui aju ei tööta
aju).
Kui on selgelt kindlaks peamine põhjus välimus neuroloogilised sümptomid, siis on tulevikus määrab ravi valikul strateegia. Pärast esimesi märke sündroom tuleks määrata ravi, kuna see mõjutab paranemise patsient.