Kahjuks vanusest, sümptomite agressiooni lapsed ei saa vähendada üksnes juhul, vaid ka kasvada, võttes erinevaid vorme. See mõjutab palju tegureid: kasvavad üles, sotsialiseerumist eakaaslastega, vanemate ja teiste inimeste käitumine. Meetodid parandus selles eas võib kohaldada erinevad, nad on valitud iseseisvalt.

Vormid agressiooni

Verbaalne agressiivsus

• Kaudne avaldub kujul:
  • Kaebused (Ja ta lõi mind!);
  • Demonstratiiv Creek (lahkuda! Jätke mind rahule!);
  • Agressiivne fantaasiad (Ma olen nüüd nii olete lõpetanud, et ...).
• Otsene - verbaalne alandamine teise:
  • Teasers (Onu, saada sparrow! Sneak-koryabeda!);
  • Solvamine (You - friik! Sa loll!).

Füüsiline agressioon

• Kaudne eesmärk on tuua kahju teisele:
  • Hävitada loss liivakastis, ehitatud teine ​​laps;
  • Breaking kellegi mänguasi;
  • Pehme värvi joonistamine, tõmmatud teda.
• Otsene - see on otsene rünnak teiselt:
  • Sümboolne, kui laps on kiusamise teise, näiteks näitab, rusikas.
  • Real - otsene füüsiline rünnak (hammustamine, haarates tema juuksed, kriimustada, lööb kepiga, mänguasjad, võitlus).

On agressiooni igal juhul ei saa otsustada, mida oma ilming, on vaja otsida põhjust esinemist. Peamised faktorid, mis põhjustavad agressiivsus on:

• kaitse
• kättemaksust
• soov saada midagi,
• soov endale tähelepanu tõmmata,
• rõhutades oma üleolekut
• Rikkumise väärikuse teised.

Kui agressiivsus on eesmärk omaette - see on väga murettekitav märk. Lapsed, kes on haiget valu - riskirühma värbamise kurjategijad. Selline käitumine eeldab psühholoogiline nõustamine.

Allikad agressiooni

Perekond, kus laps võtab käitumist täiskasvanute ja kinnistaks neid praktikas. Perekondadele agressiivne laps kaotab turvatunnet, ja kogu maailm tundub vaenulik, ning seetõttu on vaja anda oma julgeoleku eest.

Eakaaslastega lasteaias, koolis, õues, kui agressiivne käitumine teiste võivad kaasneda võime kiiresti saada mida sa tahad. On tõestatud, et agressiivsust käivad lapsed lasteaias, suurem kui "kodus" lapsed.

Televisioon. Iga tunni laste multikaid moodustab umbes kakskümmend vägivalda. Täiskasvanud filme stseene vägivalla vähem kümmekond tunnis, kuid need kestavad kauem ja on raskemad. See tähendab, et lapsed õpivad käitumismudeleid, sh agressiivsus, telekat.

Risk haigestuda sümptomid agressiooni laste üle:

• kelle vanemad peksid kurja nalja või mõnitama neid teenimatu häbi,
• vanemad, kes ise pikali, juua korraldada võitleb, vähenõudlik laps ja ei ole asutus,
• vanemad, kes ei usalda laps, ei tohi majja tema sõbrad, näidates väiklane eestkoste ja lihtsalt ei meeldi talle.

Mis aitab lapsel toime tulla agressiooni

Vanemad peaksid alati olema hell, tähelepanelik ja avatud laps ja tema sõbrad, et olla nõudlik, aus ja siduvad, on taktitunne ja huumorimeel.

Vahetage TV vaatamise tegelikku mängu oma lapse, julgustada teda kutsuvad maja eakaaslaste mänge ja tegevusi.

Laps peab osalema spordiklubid - see on kõige tõhusam vorm korrigeerimine agressiivne käitumine, ja et sellised lapsed sageli saavutada kõrgeid tulemusi.

Noh see eemaldab agressiivseid just nii saab veeta rohkem aega lapsega basseinis, jõel või meres ja väikelapsed saavad tihti ujuma vann, mis võimaldab neil seal piisavalt kaua mängida, muidugi järelvalve all vanemad.

Seansid psühholoogi aidata õppida kontrollida oma emotsioone Emotsioonid ja kultuur: kuidas dešifreerida emotsionaalne koodi , Eemaldada pingeid ja hirmu, et naasta positiivne maailmavaade.

Svetlana Shimkovich

Värvimine - see on raamat, mille lehed asuvad tormas illustratsioonid, mis maalib lugeja. Selline illustratsioonid hõlmavad mitmeid teemasid ja teemasid, alates lihtsatest keerulised ja abstraktsed. Värvimine armastatud lastele ja täiskasvanutele. "Kuldne aeg" seda tüüpi maali sai 1960.

Ajalugu

Esimene värvi valmib 1880. kui vennad MakLoflin loodud "Book of Drawing." Nad jätkasid, et toota värvi 1920. aastani, kui siis, kui firma ühines Milton Bradley Company.

Aastal 1907, Richard F. Autkold avaldanud raamatu "värvaine" politsei umbes politsei Pruun, keda ta leiutas viis aastat enne vabastamist värvimine. Pärast seda, kauplustes hakkas ilmuma erinevaid laste värviraamatud ja joonistamine.

Nimetamine

Värvimine - see on huvitav ajaviide lastele, kuid neid kasutatakse muudel eesmärkidel. Neid kasutatakse koolide ja muude haridusasutuste õppevahendina. Nende hulka kuuluvad wellness ja ravi programme, et hõlbustada arusaamist keerukaid protseduure. Nad isegi kasutada poliitilistel eesmärkidel. Esiteks, värvi mõeldud lastele, kuid täiskasvanutel on sageli sõltuvuses värvimine või lihtsalt mõnusaks teeb seda vaba aega.

Omadused

Tavaliselt värvimine trükitud paberi või kartongi. Ise arvud esindavad kontuuri pilt, mida soovite värvi värvipliiatsid, värvid või värvilised pliiatsid. Mõnel värvained on perforeeritud lehed, mis võivad kergesti pisar välja raamatu. Teised kujutavad lugu line raamat, ja seetõttu ei saa nad tõmmake. Mõned värv- jutustab film või sagedamini, multikas või pakutakse mõnda kaupa. Ka mõnikord värvimine pakkumisi läbida labürint, ühendage punktid ja lahendada puzzle.

Tüübid

Täna on mitu tüüpi värvimine. Teema värvimine lehekülgi pakkuda keskenduda konkreetse teema, näiteks midagi teha, looma või koht. See võib olla värvi, mootorrataste, mis sisaldab erinevaid pilte mootorrataste. On haridus- värvimine. Näiteks on neid, kes õpetab tähestikku ja numbreid. Meelelahutuse värvained võivad olla pildid puhkuste ja erinevate istumiskohad. Haridus värvimine sisaldavad mõistatusi ja erinevate ülesannete täitmise käigus värvimine pilte. Sponsorite värvimine kujutada märki populaarseid multikaid, filme, samuti teatud kaupu.

Mis kasu on laste värvimine

Laste värvus on väga kasulik, eriti koolitusel. Neid kasutatakse laialdaselt olukorras, kus lapsed ei oska või ei oska keelt. Meditsiinis kasutatakse värvimiseks aidata taastumist õnnetustes kannatanutele, nimelt parandada käe-silma koordinatsiooni. Samuti usutakse, et värvus - see on huvitav aktiivsust lastel autismi, mis aitab neil rahuneda.

Värvaineid õppematerjalid

Joonistamine kui mitteverbaalse vahendina kasutatakse laialdaselt õpetamise, eriti sihtrühmadele, kes ei räägi või ei mõista emakeel õpetaja või täita ei saa side.

Näiteks õpetaja räägib lastele värvimine Guatemala maiade kirjalikult või lapsi põllumajandusettevõtete töötajate kohta, kuidas saada pestitsiidide väljad köögis isik.

Lisaks värvimine kasutatakse ka motiveerida õpilasi, kes ei ole huvitatud sellest. Alates 1969. aastast, ta on avaldanud palju raamatuid värvimine anatoomia ja füsioloogia kraadiõppurid, kus värvikoodiga aitab teada üksikasju pilte.

Värvimine terapeutiliste materjalid

Värvimine laialt kasutatav õppevahendite arstlike erialade. Näiteks võib see meetod ära õde, tõmbaks ja rahustab nutt laps, kes operatsioonile. Nii saab seletada lapsele, mis toimub ja mida oodata.

Värvimine kasutada taastumise ajal õnnetustes kannatanutele parandada visuaalset liigutuste koordinatsiooni. Lisaks värvimine aitab leevendada ja lõbustab lapsi autismi. Kuid tuleb olla ettevaatlik, sest mõned lapsed on väga lärmakad ja reageerivad pahane, kui õigesti kasutada värvi.