Kolmeaastane laps enam-vähem kohanenud pere- ja pere on aega, et täielikult kohaneda. Ta ei äratanud kogu maja öösel, vastavalt rohkem või vähem mõõta igapäevaelust, iga päev kasvab kiiresti, meeldiv ümbritsev oma avastusi ... ja äkki muutub koletis kodus - kriis kolme aasta jooksul.

Noh, võib-olla mitte päris koletis, kuid ta äkki hakkab mässama, see ei saa olla midagi veenda, ja see on väga raske kokkuleppele jõuda. Enamikul taotlusi ja ettepanekuid kõrgemate ta annab negatiivse vastuse. Kui te olete midagi nõudma lapse ärrituv, nutt ja hakkab kõiki võimalusi, et seista oma tahtmist. Ta ei taha minna jalutama, ta keeldus istuda lauas, vahetada riideid, ujuma; see muutub juhitamatuks, kangekaelne ja agressiivne. Vanemad lihtsalt appi hüüdma kõik tema kannatlikkust, ja üritan mitte kaotada oma tujusid. Kõik need märgid viitavad sellele, et laps kriis algas kolm aastat - tuntud, kuid mitte vähem keeruline nähtus.

See ei ole nii, nagu mõned vanemad, laps muutub "halb", või milline on saak. Lihtsalt, ta hakkab aru saama, et ta - on ta individuaalne, mitte ema, isa või vanaema. Jah, ta saab aru, et see ei ole korraga - esimeses aastat oma elust oli ta väga tihedalt seotud vanemate või hooldajatega; mitte asjata lähedal (eriti - emad), rääkides lapse sageli kasutatakse sõna "meie" asemel "Ma olen laps." Ainult kolm aastat laps hakkab mõtlema ise esimese isiku ("ma olen!"). Ta mõistab, et on oma tahe ja soov, mis ei pruugi kokku langeda tahte täiskasvanutele. See avastus on nii oluline, et see muutub lapse suhe maailma, kui ta lihtsalt ei saa muuta oma käitumist. See on põhjus, miks ta on tugev vajadus korraldada oma elu nii, et ta tahab, ilma et seda keegi.

Kuna kolm aastat, lapse tavaliselt ei mõista täpselt, mida ta tahab elus ja kuidas paremini korraldada (ei ole üllatav, sest sageli nad ei tea isegi täiskasvanutele), ta valib ainult vahenditega ta teostada oma tahet - lükata tagasi kõik pakub täiskasvanutele inimesed. See on probleemi allikaks: laps lihtsalt ei mõista erinevust "I", "Ma tahan" ja "ma pean", ja veelgi enam ei saa veel olla teadlik sellest, et tema isiklik vabadus on piiratud teiste vabadust. Selleks et aidata väikeseid mässuliste näitaja see kõik - raske ja oluline ülesanne vanematele.

Põhisümptomitena kriisi kolm aastat

• Denial. Peaaegu kõik taotlused ja pakkuda lapsele keeldub.
• Jonn. Laps võib midagi ei ole, sest ta tahab, kuid ainult selleks, et näidata - seda saab teha oma äranägemise järgi. Näiteks võib ta nõuda vanemad osta täpselt mänguasja, et ta on juba lülitage TV, kui nad vaadata uudiseid ja nii edasi.
• Demonstratiivne käitumine. Te küsite lapse hoida tass kindlalt vältida voolanud piim ja ta viskab seda meelega. Samuti võib väljakutsuvalt visata mänguasjad ära saada eemale tänaval, kuigi te seda on keelatud jms.
• Protest. Lapse vägivaldsed protestid peaaegu igas olukorras - näiteks poes, kui valid tema riideid, kohvikus, peol. Üldjuhul on lapsed, kes kogevad kriis kolme aasta jooksul, ei kõhelnud võõrad ja teha seda, mida nad tahavad, ükskõik, kus nad on.
• Amortisatsioon. Tundub, et kõik, mis kunagi oli kallis laps devalveerinud: ta ei tabanud ta ema, kord lemmik mänguasi visata prügikasti, loobuma oma lemmik kohtleb.
• Raskepärast. Üks peamisi eesmärke laps saab allutatus ümbritseva täiskasvanutele. Ta ei küsi, ja nõuab väga kiiresti reageerib eiramine.

Juhised vanemad kriisi ajal kolm aastat

Mitte mingil juhul ei hurjutama laps, kui ta ei täida, mida sa ütled, et teda; See on eriti oluline, et teda sellised omadused nagu "halb", "kapriisne", "paha", ja nii edasi. Kuna sellised sõnad kõnes laps võib jäädavalt kaotada usku endasse ja tulevikus on võimalus saada püsiklient psühhoanalüütik.

Selgita talle, et sa mõistad motiive oma käitumist; näiteks öelda: "Ma näen, sa ei ole nõus ettepanekuga, et ema." Siis, vaikselt, ilma et see suurendaks oma hääle, rääkige sellest oma lapse, et vaatamata oma vastuseisu, ei ole tal õigust olla ebaviisakas teiste inimeste ja teha seda, mida vanemad ütlevad, sest teatud vanuses, nad vastutavad selle eest, ja ta ei saa ikka et anda endale kõike, mida vajate ise.

Nii tihti kui võimalik annab lapsele võimaluse valida, näiteks, et ta tahab hommikusöögiks - munapuder või putru, millal ja kus ta tahab minna jalutama, ja nii edasi. Anna talle võimalus teha oma, mida ta saab juba teha - kleit, kamm ja nii edasi. Ükskõik, milline on kiirem kui sa - kuid seal oli laps mõningase vabaduse nõrgestada tema soov mässata. Tasuks oma jõupingutusi, et laps kasvab harmooniline, iseseisev ja õnnelik inimene. Kui ta oli õppida, kuidas rakendada oma tahet, probleemid lapsega on veidi vähem. Kui sel ajal ei andnud talle võimaluse ennast tõestada iseseisva, vaba isiksus, võib lõpuks põhjustada erinevaid psühholoogilisi probleeme, lahendada mida on väga raske.

Kui laps saab kolme aasta (või nii) ja kui vanemad on ainult aja hingata kergendatult pärast unetuid öid, esimene haigus ja hirmu, et mõned inimesed ei pääse paar esimest aastat lapse elu, algab uus probleem. Kuidas tulla toime laste erinevates probleemsetes olukordades, mis muutuvad sageli komistuskiviks?

Laps keeldub täita Ilmalik taotlused, tugevalt vastu kõike, mida pakuti, ja tundub, et pidevalt võitlevad välismaailmaga. Keegi seda perioodi läheb piisavalt kiiresti, ja mõned lapsed on liiga kangekaelne, et lähiaastatel - need on omadused, looduse ja kuigi see on oma plussid, need tekivad palju hiljem; nüüd vanemad peavad tegelema väänik laps, "I" kasvab palju kiiremini kui tema keha.

Puhtus

Olukord: laps on veetnud pool päeva, tõmmates mänguasju kastid ja kapid, ja kui on aeg neid kõrvaldada, keeldus seda tegemast.

Mida teha: Väikesed lapsed ei suuda tihti teha koristada mänguasjad, paludes neil teha võistluse: kes kogub rohkem mänguasju viis minutit või vähem täita mänguasjade kast. Kangekaelne lapsed tavaliselt läbi kaugusel selline mäng - nad üritavad kasutada iga võimalust, et näidata ennast ja teisi, mida nad saavad teha. Võite isegi salvestada lapse saavutuste valdkonnas puhastus, riputada paberilehe vastavate kannete seina oma toas ja kutsub teda võita oma rekord. Mõned vanemad on isegi tulla süsteemi stiimulid uusi rekordeid.

Laps on vanem (neli aastat), et pakkuda tegutseda assistent vanemad. Pakkumine ei pea just nii, ja tuues selle plusse, näiteks: "Sa oled nii hea lauda / vesi lilled ja mind aidata puhastamine - alguses, koguda mänguasju." Nii et laps mõtleb, et puhas mänguasjad - privileeg, mis ei igaüks väärib, ja seda ravida, mitte raske koorem.

Kasutage alati julgustav sõna asemel ohud. Näiteks selle asemel, et öelda "Sa ei lähe kõndida pargis, ei ole puhas mänguasjad" sa ütled, "Niipea, kui te pühkima mänguasi, võite minna parki." Kui vastus sellele, et ta ütleb, et ta ikka tahab minna parki, kuna ta ootas sõbrad, õrnalt jätkuvalt nõudma: "Muidugi, võite minna oma sõprade ... niipea, kui olete kogunud mänguasjad."

Bath ja magada

Olukord: laps teab, millal on aeg võtta vanni, siis varsti ta pannakse magama, et ta kas ei taha minna vanni, või ei taha sellest välja saada välja ja jätkab võitlust magamistoas, võitlevad koos Pidžaama püksid ja jope et ta püüdis panna vanemad.

Mida teha: laenata meetod, mis täiesti tuttav filmitegijad - kasutades muusika mõjutab inimese tuju. Vaikne muusika aitab lapsel häälestada magada, nii et ta ei märka. Kui laps on lemmikmuusikat, keerake seda, kuni ta võtab vanni ja vahetada riideid; tema saatel saab lugeda ka unejuttu Dreams: kuidas mõista meie unistused   (kõige tähtsam, et muusika oli vaikne, ja kui see nii juhtub, et teie laps meeldib midagi vaimus Rammstein (mis on haruldane, kuid seda juhtub), siis on parem valida meloodia, oma maitse).

Teine meetod toime tulla laps selles olukorras on saada laps öelda "jah" vähemalt kolm korda järjest. Selleks, küsida temalt mitmeid küsimusi, näiteks: "Sulle meeldib mängida neid mänguasju vann, eks? "(Jah, ja kuidas veel!)," Ja võib-olla järgmine kord, kui püüda vannis prillid ujumine, see oleks tore? "(Hea mõte!)" See dinosaurus on ujumine? Näita mulle? "(Muidugi ma näitan! Vaata seda!). Esimene laps on oluline, et vanemad näitavad üles huvi, mis talle meeldib kõige rohkem. Teiseks, psühholoogid usuvad, et kui inimene on nõus sinuga vähemalt kolm korda järjest, see aitab murda vastupanu, ja ta on valmis nõustuma jätkata, ja seega ei tunne, et ta on surve all.

Toitlustamine

Olukord: laps keeldub süüa köögivilju, nõustub ainult valge süsivesikute ja teiste rämpstoitu või ütleb, et ta ei ole näljane. Sa ühelt poolt hirm, et ta nälga ja kaalust, teiselt poolt, sa vihkad, et selline suhtumine, kui olete kulutanud palju aega süüa õhtusöök.

Mida teha: Pane lauale enne lapse väike toiduportsjonitega, et olete valmis. Las nad natuke - saab panna väike plaat salat ja keedetud riisi, kuid saate siiski anda lapsele valikuvõimalus. See on oluline, sest sageli lapsed keelduvad söömast mitte sellepärast, et nad ei taha süüa, mida olete valmis, kuid kuna nad tunnevad vajadust näidata oma tahet, et teatud vanuses on üsna loomulik. Samal ajal, eksperdid soovitavad mitte rääkida toiduainet (mitte "lähme sööma ja siis jääda näljane!"). Alusta süüa ise ja samal ajal rääkida lapsele ja teised kohal tabelis, kuidas oli teie päev, ilm - lühidalt, kõik peale toidu ja käitumist oma lapsega.

Kui laps on nõus olema esimese ja teise taldriku lihtsalt magustoit, psühholoogid soovitatakse kohe panna tema ees magustoit, kuid osa peaks olema väga väike. Näiteks üks väike küpsise või kook, kommid, ja nii edasi. Laps peaks teadma - see on kõik, mida ta saab, ja seal on minimaalne kogus praadi et magustoit tundub täis, see ei jäta. Ta võib süüa magustoiduks korraga, ja kui ta on ikka näljane - ja ta ilmselt - võimalik see tagasi supp või salat, kes keeldus alguses.

Riietus

Olukord: Sinu väike fashionista (või mod) Kandke riideid, mis te arvate, vaatame loll ja kohatu, või see ei ole lihtsalt ilm. Teine variant on olukord - laps igal hommikul kipub uuesti meede, vähemalt poole oma garderoob.

Mida teha: esiteks, kui teie lapsel on liiga palju riideid, te teate, et teil on loodud eeldus selles olukorras. Seetõttu on vajalik, et kõrvaldada tarbetud asjad - midagi, mis ei ole sobiv aeg aastas ja mida saab kanda ainult erilistel puhkudel. Kas see, kui laps on magama jäänud või hõivatud millegi muuga. Kui sa temalt küsida, kas on võimalik, et kõrvaldada neid või muid asju, ta peab ütlema, et see on võimatu, aga kui sa seda tema teadmata, et ta on tõenäoliselt märkate midagi.

Teiseks saab süüa õhtul beebi riided homme, või teha kaks või kolm komplekti riideid valida, et ta saaks omal algatusel.

Kui laps ei taha kanda jope ja saada valmis visata raevuhoog sellest, et anda talle, kuid enne lahkumist maja haarata oma jope temaga. Viis minutit hiljem, oma hambaid tehti lobiseb külma elajas on väga hea meel, et panna jope varutud. Selle aja jooksul on ta tõenäoliselt teenida külma (kui tal on üldiselt normaalse tervise), kuid hea õppetund.