Ajendatuna erakordselt heatahtlikud vanemad võivad muutuda märtrid huvides oma lapsele, mitte isegi aru seda. See õigus ja milline võiks olla tagajärjed?

Christina on pidevalt väsinud ja kurb, sest ma pean näitama imet vastupidavust, ühendades koolis, hoolitsev pere ja kõik ülejäänud. Tema enda elu oli peatunud, kui valgus ilmus tema poeg Sasha. Poiss avastas sünnipärane õpiraskustega ja käitumishäiretega ja viisteist aastat, ta on harjunud, et tal on vähe vaja. Ta ei ole vaja liiga palju, et proovida saada mida sa tahad.

Tema ema läks väga erinevalt. Ta töötas väsimatult oma väärtuslikku poeg ei pea string taas üles, et ta mitte mingil juhul oli palju. Christine aitas oma poja voodist hommikul, koduste ülesannete asemel, vabandades, kui ta käitus halvasti koolis ja teenis teda suure osa sellest, mida normaalsed teismelised juba tead, kuidas teha oma. See ei ole üllatav, et Christina ammendatud ja asjaomase (üsna loomulik, ma pean ütlema) tulevikus poeg - pärast Sasha visati koolist, ta tihtipeale ise politseisse ja alustanud väga ohtlikule teele.

Mida öelda selles olukorras: olla märter ja ohverdama kõike huvides lapse - mitte olla hea või halb lapsevanem. See strateegia on ebaefektiivne lastekasvatuse nagu takistab lapse kapten oskused olulised iga arengustaadiumis. Kui oled ema-märter (isad märtrid - haruldus) ja teha kõik, et laps, proovida saada välja seda rolli ja lapsele õpetada võtma vastutust.

Vanemad märtrid või lihtsalt hoolitsevad vanemad?

Vanemad märtrid - see ei ole vanemad, kes lihtsalt teha palju teie laps või laps. Ema, kes sõitis poja jalgpalli ja siis korjab üles tütre koolist - ei märter. Isa, kes selle asemel, et mängida golfi, läheb koos oma poja pesapalli mängu ja pärast mängu kohtleb oma pizza - ei märter. Mõiste "märter" viitab tüüpi haridust, mis on mitmeid eripärasid.

Vanemad märtrid - kes nad on?

Vanemad märtrid kaks peamist hirmu: et laps tunneb suuda midagi teha ja võtta passiivne hoiak, või et laps kasutab manipuleerida oma käitumist ümber. Vanemad märtrid on väga mures, et laps võib tunda füüsilist või emotsionaalset ebamugavust igapäevaelus, nii tugevalt kaitstud teda ärritas. See on vanemad, kes on pidevalt mures, et laps ei enesekindel, enesekindel ja kultiveerimismaterjali enesehinnang lapse, nad tekke vältimiseks oma oskusi, et ületada takistusi ja lahendada keerulisi probleeme.

Kuidas on oskusi, et ületada takistusi? Takistusi kõvaks iseloomu, kuid see ei ole umbes kunstlikke takistusi loodud ja kontrollitav vanemate, kuid tõesti rasketes olukordades: kui laps ei saa minna oma lemmik spordi või lihtsalt mängida jalgpalli koos sõpradega, sest ta on palju kodutööd, kui Ta asemel Kodune, hõivatud videomängude mängimine või rikkunud reegleid koolis või kodus, ja nüüd on valmistada ette ebameeldivaid tagajärgi nende sõnakuulmatuse.

Kui laps on ärritunud, sest mida sa pead tegema, liiga palju tunde, et sa pead ohverdama lemmik ajaviide, ülesanne vanemad - teda aidata õppida planeerida õppetunde ja juhtida aega, nii et ta ei lahkunud klassikaaslastega (eeldusel, et nad on sama võimsusega ). Kui laps rikub reegleid kooli ülesanne vanemad - teda aidata õppida oma vigadest, ega vabasta teda vastutusest ja vajadust maksta arveid.

Näiteks, kui ema-märter usub, et laps on ärritunud, sest suur hulk kodutööd, see segab koolis küsida vähem ärritunud laps. Või lihtsalt teeme õppetunde asemel lapse. Muidugi, mõnel juhul õpetajad küsida liiga palju ja kogusumma kodutöö saada tõesti "unsupportable".

Jah, tänapäeva lapsed kooli pannes liiga kõrgeid nõudmisi, vaid ka elu nõuded on väga kõrged, nii et lapsed konkureerida mitte ainult oma eakaaslastega, aga ka maailma. Parent-märter tunneb ta, kuid püüab seda probleemi lahendada täiesti kasutu viis - kaitstes seda maailma ja elamise raskuste kahekümne esimese sajandi.

Ka siis, kui vanemad lapse tõrgub, nad üritavad muuta maailma lapse lootuses, et stressi puudumisel tegurid aitavad tagada laste tavapärast käitumist. Kuid pidage meeles, isegi siis, kui laps on hästi käitunud ja ei anna vanemad mingeid probleeme, ei tähenda see, et ta on valmis raskusi täiskasvanueas.

Kui te ootate last, soov esitada küsimusi - kui palju kaalub laps, keda ta tahaks milline ta on, kui ta kasvab üles (jah, paljud rasedate küsivad ise ka seda küsimust) - nagu loomulikult nagu sage urineerimine . Ja kuigi mõned tulevastele lapsevanematele tundide tulemas nimi beebi, teine ​​kõik üheksa kuu raseduse kannatavad ühe küsimuse: poiss või tüdruk?

Ootused ja ebausk

Sõltumata sellest, kas me oleme valmis seda tunnistada või mitte, vananaiste jutud ja ebausk on mõjutanud mõistuse palju, isegi kõige valgustatud tulevastele lapsevanematele: kui kõht on naise "terav" ja laskis, nii et see on poiss. Kui sfäärilise kõht väljaulatuvad ja külgedel, siis tuleb valmistuda välimuse tüdrukud. Samuti usutakse, et kui naine raseduse ajal kaotas oma välimust, siis ta oleks tüdruk, ja kui õide - poiss. Teine populaarne märk: kui rase tõmbab magus, nii et seal on tüdruk, kui külm ja soolane - poiss. Kui tulevikus paavst teisel poolel oma raseduse saanud mitmeid kilogrammi, siis tuleb valmistuda välimuse tüdrukud.

Aga, kui on teada, et kõik vanemad, need armsad ebausk - midagi enamat kui ettekääne naerma ja Ilostua pikka kuud ootamist beebi põnev mäng "kes me oleme." Aga kui te küsite vanemad vist tulevikus lapse soost, seitsmel juhul kümnest oma oletus on õige.

Lisaks mõned vanemad tugevalt taha (või tunne suurem afiinsus) on poiss või tüdruk. Näiteks mõned paarid leiavad, et nad on "sobivam" (või on nad paremini), et tüdruk nad armastavad loovus, muusika ja kunsti, mitte spordi, nii et tüdruk sobiks oma pere loomulikult. Teised paarid, kelle lapsepõlv möödus maja, täis müra ja lärm poisid ei suuda ette kujutada oma elu ilma vallatu kepposia, määritud zelenkoj põlved, naljakas leiutised ja muud lahutamatuks atribuudiks poiss. Aga me teame, et ei ole nii lihtne kui see puudutab seksi. In the end, kõik tulevased lapsevanemad unistavad võttes terve laps, ja nii saab ta poiss või tüdruk - ei ole nii oluline.

Kuid tulevikus, kui tegemist on haridus, sugu laps on juba väärtus.

Roll aju

Juba aastaid, vanemad (ja arstid) süüdistab aju erinevusi poiste ja tüdrukute vahel. Kuid "süüdi" ei ole niivõrd struktuuri ajus näiteks järjestust arengut erinevate ajupiirkondades. Niisiis, aastal 2007, Ameerika teadlased on läbi ulatusliku uuringu aju arengut ja luure lastel, mis näitas, et trajektoor aju arengut poistele ja tüdrukutele ei ole sama.

Mida see tähendab? Ühesõnaga, see tulemus võib seletada järgmiselt: kui õpetada samadel teemadel poisid ja tüdrukud võrdselt, tüdrukud võivad mõelda, "geomeetria keeruline," ja loeb poisid: "Maal ja kirjandust - tüdrukutele." Mittemõistmine soolisi erinevusi õpetamine võib olla soovimatuid tagajärgi tugevdada soolisi stereotüüpe. See on üks põhjus, miks see on oluline mõista, et aju töötab mehi ja naisi erinevalt.

Usutakse, et poisid aru uusi andmeid aeglasemalt kui tüdrukud (see on ka süüdistatud aju). Aga teadlased leidsid, et kuigi areng ajupiirkondades, vastutab keele arengut ja peenmotoorikat, tüdrukud kuus aastat varem poisse arengule ajupiirkondades Kaasata planeerimise ja ruumilise mälu, jäädakse maha poiste umbes neli aastat.

Aga see ei ole ainult aju: soolised erinevused on väga reaalne, ja nõuda erinevate haridus, erinevad reeglid ja meetodid .  Tüdrukud kipuvad olema rohkem emotsionaalne ja tundlik, samas poisid eelistavad tegutseda .  Vastavalt lastepsühhiaatri, vanemad peavad olema ettevaatlikumad selle stereotüübi .  Usutakse, et poisid kasvavad kiiremini, kiiremini, saada kogemusi (ei ole), et nende suhtes rangemaid nõudeid .  Aga isegi kõige self-poiss vajab täiskasvanud teda õpetada, kuidas käituda, et määrata käitumise piirid ja loodud selge struktuur - alles siis tunneb ta kaitstud .  See on eriti oluline, arvestades, et poisid, erinevalt tüdrukud paremini vastata tegevusi ja teod .  Nad on rohkem või vähem nad ütlevad, et nad teevad helisid seotud tegevus .  Nad ostavad koomiksiraamat tähemärki kujukeste .  Nad mängivad aktiivset mängud .  Tüdrukud ka on avatumad sõna, nad suhtlevad lihtsus, uusi tutvusi, ja kõik tänu varakult omandatud verbaalseid oskusi, mis võimaldavad neil paremini ja kiiremini sobituda kooli meeskond .

Psühholoogid rõhutavad, et kooli poisid on raskem aeg, sest nad on raskem keskenduda tööle kui tüdrukuid. Tänu suurenenud liikuvust ja aktiivsust poisid sageli hätta, seda rohkem vaikne tüdruk. Kui teil on poiss, mäletan vana hea lause "teod räägivad valjemini kui sõnad," ja seda kohaldama suhelda lapsega. Mängi temaga mängu struktuur, ehitada maju välja plokid, õpetada teda korra ja distsipliini.

Lisaks bioloogiliste ja sotsiaalse dünaamika poiste ja tüdrukute vahel on füüsilised erinevused on ilmsed isegi esmapilgul: pikkus, kaal, näojoonte ja keha tüüp. Kõik need omadused mõjutavad valitud vanem lastekasvatuse tavasid.

Kuigi väljast ise ei mõjuta asjaolu, kelle juures laps on seotud ise - poisid või tüdrukud, ta on valmis samastuda eeskujud samast soost, eriti isa või ema ja õpetajatega. Nii juba lasteaedades, laste hakata aktsepteerima väärtused nende peredele ja ühiskonnale. Meie ühiskonnas on tüdrukud-vähem vastama soolisi stereotüüpe; Sageli saab tüdruk mängib mänguautod kui poiss, kes mängib nukkudega.

Soolised erinevused

Miks on see nii tähtis? Psühholoogid selgitada: bioloogilised erinevused on palju vähem oluline kui kõige vanemad usuvad. Laps kaks aastat, kõige soolisi erinevusi - mitte kaasasündinud, vaid omandatud. Lapsed on nagu käsnad, mis neelavad teavet teile nii verbaalselt ja mitte-suuliselt, et hull tempo tänapäeva elu mõjutab nende isiksuse kujunemisele. Nii et kui nad ütlevad, et tüdrukud tihti öelda, mida nad on ilusad, ja poisid on lubatud olla agressiivsem lastel moodustatud otsuseid selle kohta, mida tähendab olla "tüdruk" või "poiss".

Noh, kui vanemad aru tüüpiline erinevusi poiste ja tüdrukute vahel, kuid veelgi tähtsam, et neid tajutakse mitte beebi poiss või tüdruk, sul on seadistatud sootundliku, vaid ennekõike isikuna. Väljakutse tänapäeva vanemad - mõista, kuidas sotsiaalne sattusid surve laps ja teha kõik võimalik, et vähendada selle kahjulikku survet.

Parim meetod lapse kasvatamiseks Last kasvatavat: kes võidab? Sõltumata soost - alati kaasata oma elu, et julgustada ausalt ja aus suhtlemine, mitte hukka mõista ja peita tõde.

Muljeid vanemad

Mitte kõik vanemad teavad oma kogemustest kui hariduse poiste erineb tüdrukute haridusele. Mida vanemad ütlevad:

"Mu tütar, Tanya, on väga aktiivne, samuti tema vanem vend George. Aga see on palju emotsionaalset. Ta kasutab alati keele, isegi kui nutab, naerab, karjumine, kapriisne, või lihtsalt oma tundeid väljendada. "

"Mu poeg Kolja - rahutu poiss, väga uudishimulik. Ta lihtsalt ei saa istuda, erinevalt tema vanem õde Ali. Kui jätate selle järelvalveta isegi minuti või kaks, see võib olla katastroofilised tagajärjed. "

"Ma arvan, et peamine asi laste kasvatamisel eri soost - kunagi ei unusta, et meie, lapsevanemad peaksid nägema neid inimene ... kasvatage neid erinevalt, kuid sama kiindumust ja rangusega, kehtivad samad nõuded, pöörates erilist tähelepanu nende üksikute vajab. "

"Ma saan aru, et poisid ja tüdrukud on oma olemuselt erinevad, kuid iga laps on erinev. Minu pojad on väga erinevad üksteisest mitmeti, mistõttu nad peavad olema erinevad harida. Minu tütar ikka üsna könn, nii et ma ei saa ikka midagi öelda tütarlaste haridust, kuid eile poodi, et ta nutma ja ei suutnud rahuneda, kuni andsin ma talle kleit lähima riiulil. Loodetavasti see ei tähenda midagi "

"Ma ei usu, et poisid ja tüdrukud peavad olema haritud erinevalt. Mul on poeg ja tütar, ja ma istutada samu põhimõtteid ja väärtusi, et nad on sama käitumisreeglid ja karistused rikkumiste eest. "

"Enne oli mul lapsed, veetsin palju aega oma vennatütar. Ta võiks istuda tundide põrandale ja mängida nukud. Kui me minna, see on hästi käitunud. Nüüd on mul ema, minu kaks poega. Nad - täielik vastand minu vennatütar. Nad ei lähe - nad juhivad. Reeglina nad ei saa mängida ohutult, alati surudes ja sügisel. Poisid olemuselt aktiivne ja Hardy. Ma pidin õppima mitte võtta oma laadi isikliku solvanguna ja väljakutse, ja suunata oma käitumist rahumeelselt loomulikult. Ma ei tulnud õudusega, kui ma näen neid mängida mustuse. Umbes hüppavad ja ronivad igal kõrgusel, ma olen öelnud midagi. "

"Ma arvan, et see on oluline, et näha lapse tugevused ja kasvatada neid, hoolimata survest eakaaslased või ühiskonna ... Tänapäeval on väga raske õpetada lastele eri soost et arendada oma ülesandeid üksikisikuna ega tohi pigistada neid raames kehtestatud ühiskonnas."

"Ma tõesti usun, et iga laps - see on isik, kes on oma huve. Ainus oluline erinevus märkasin vahel tema tütar ja poeg - oma tegevuse ja energiat. Me kutsusime meie kolme aastane poeg "Energizer jänku", sest see ei lõpe. Mis ma oskan soovitada vanemad poisid? Esiteks, ei õpeta neid minema umbes stereotüübid, õpetada neid puhastada, pesta ja süüa. Tüdrukud on vaja kasvatada iseseisvust ja tugevuse märk. "